开题启航 研行致远——镇巴县2024年省市县立项课题开题培训会在镇巴中学成功召开

根据《镇巴县中小学幼儿园教育教学研究课题管理办法》，镇巴县教育发展服务中心组织课题评审组对各校推荐申报的课题进行认真评审，经县基础教育教科研课题领导小组审定，同意对其中148项基础教育教科研课题予以立项。2024年12月6日，镇巴县教育发展服务中心在镇巴中学召开镇巴县2024年省市县立项课题开题培训会。

本次开题培训会的主讲人分别是镇巴县教育发展服务中心主任范帮旦以及镇巴中学常务副校长李初发。

镇巴县教育发展服务中心主任范帮旦做了课题研究主题培训，主要围绕“为什么做课题研究、如何做课题研究、如何加强课题管理”三个方面展开。在阐述“为什么做课题研究”时，他从推动课程改革、提升教师综合素质、提高教育质量以及促进教师职业认同与幸福的角度阐述了做课题研究的价值和意义；在针对如何做好课题研究这个重点培训内容时，他从精选课题、谨定方案、扎实研究、申报结题四个环节进行了专业性极强的解读，并辅之以大量案例分享，讲解深入浅出，指导性很强；在强调加强课题管理时，他从立项审核审核要真实、研究过程要扎实、结题评审要从实的角度进行了严格要求。为保障课题研究的质量与价值，推动教育科研工作良好发展做了非常专业、有前瞻性的指导。

镇巴中学常务副校长李初发应邀就镇巴中学课题研究工作的开展及“深度学习课堂建设”的推进情况做了专题汇报。他深入剖析了学校重视课题研究的五大背景原因：学校质量提升遭遇瓶颈，亟待借助课题研究来突破；高质量、特色化办学目标的达成，离不开课题研究带来的“新质”生产力；作为汉中市普通高中十校联盟的牵头学校，必须要有拿得出手的成果；部分教师尤其是青年教师有着强烈的专业成长愿望，课题研究为其提供了契机。而在关于“深度学习课堂”建设的实践研究汇报中，他通过“三标”（定标准、解标准、对标准），“二抓”（抓推进、抓辐射）介绍了“深度学习课堂”建设的推进工作。他的发言以镇巴中学抓课题研究和推动课堂教学改革的具体措施为主线，更以详实的数据展示的取得的阶段性成果，极具说服力。

步履弥坚科研路，笃行致远助成长。本次开题培训会圆满结束。课题组将以此为契机，扎实开展课题研究工作，不断探索、创新，争取形成丰硕的研究成果，促进科研与教学相辅相成，共同助力教育教学高质量发展!（黄方琴）

责编：李文芳

编辑：问建民