春和景明,万象更新。为了提升教学质量,促进教师专业成长,3月11日—3月13日, 永寿县豆家中学开展了一系列研讨课活动。本次活动分为语文、数学、英语组依次进行,围绕教学理念、教学方法与设计等议题展开探讨,实施个性化教学,助力“教”与“学”精进互进,相得益彰。
在语文课堂上,王毅老师准备充分,讲解透彻。教学设计精巧,以主问题带领分问题梳理探究文本及情感,层层展开,思路清晰,指导到位,促进学生独立学习与思考。最后板书设计以“灯笼”的形状呈现出来,形象且美观,学生既能把握文章的重点又有美的享受。王老师亲和力强、教态大方,对学生耐心引导,循循善诱,启发了学生们的心智。
在英语课堂上,李倩老师属于新任教师,教态大方,语言规范,准备充分,讲课思路清晰,表现出了扎实的教学功底。她以丰富充实的教学内容、新颖的教学方法,向老教师们充分展示了自己的风采,受到了老教师的认可,得到了学生们的喜爱。
"教而不研则浅,研而不教则空"。在评课环节中,教师们各抒己见,从教学目标、教学设计、课堂实施等多个维度展开深入研讨。授课教师虚心听取建议,认真反思教学实践,既总结了成功经验,也明确了改进方向。此次教研活动为教师专业成长搭建了优质平台,通过理念碰撞和经验分享,促进了教学理念的更新与教学方法的优化。这不仅有助于提升教师的教学研究能力,更为学生的个性化发展提供了有力支撑。( 永寿县豆家中学 张敏 )
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编辑:李亮
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